Украина. Стоимость нацпроекта “Открытый мир” оценивается в сотни миллионов гривен

И.Курус: “Стоимость нацпроекта “Открытый мир” оценивается в сотни миллионов гривен”

РБК-Украина: Какова стоимость проекта «Открытый мир»?
Игорь Курус: Мы сейчас имеем очень общие цифры, сколько это будет стоить. Идет подготовка к технико-экономическому обоснованию (ТЭО) и после завершения инвентаризации школ мы будем понимать, что там происходит, какая техническая готовность и техническое обеспечение. После расчета этих данных и включение их в ТЭО, мы можем определить реальную стоимость.
РБК-Украина: Это миллионы или миллиарды гривен?
И.К.: Это сотни миллионов.
РБК-Украина: Когда начнется разработка ТЭО?
И.К.: Тендер на разработку ТЭО может начаться буквально на днях. Документы все готовы, единственное, что мы должны учесть новое постановление Кабмина, которое заставляет нас несколько переделать процедуру подготовки ТЭО.
По подсчетам, разработка ТЭО может занять до 9 месяцев. Проект очень сложный, он имеет много составляющих, которые нужно синхронизировать. Это и связь, и портальные решении, обучение учителей, IT-составляющая, разработка контента мультимедийных уроков. Последний элемент - самый сложный. Экономисты должны просчитать стоимость всех отдельных элементов.
РБК-Украина: Какие будут механизмы заинтересованности бизнеса для участия в этом проекте?
И.К.: В основном мы говорим о налоговом и таможенном законодательстве. Если изменения будут приняты - будут определенные льготы. Если мы выйдем на ТЭО, то вынуждены будем готовить определенные нормативные решения, потому что при разработке экономической модели финансисты должны понимать возможные экономические решения. Есть много финансовых инструментов, которые уже разрабатываются, и будут разрабатываться параллельно с ТЭО.
РБК-Украина: Каков процесс внедрения проекта?
И.К.: На реализацию проекта мы предусматриваем 4 года. Рассчитываем в этом году начать пилотный проект. Однако я не думаю, что проект за 4 года будет работать во всех школах. Мы постараемся максимально ускорить процесс реализации проекта. И планируем осенью начать пилотный проект.
РБК-Украина: Где он будет введен?
И.К.: Пилотный проект будет в тех школах, которые лучше подготовлены. Для нас важна готовность учителя работать с мультимедийным ресурсом, то есть - компьютером, а также готовность школ, то есть - наличие компьютеров, интерактивных досок. Мы сейчас делаем анкетирование для выявления таких школ, и в них будем проводить пилотный проект.
РБК-Украина: В скольких школах будет введен пилотный проект?
И.К.: Мы готовы к реализации пилотных проектов минимум в 10 школах. Главное, чтобы они были готовы. Мы имеем информацию о том, что хорошо подготовлены школы Крыма, Киева. Однако, киевские школы нам менее интересные, потому что в столице и так сконцентрирован максимум инноваций. Есть готовность ряда школ в Киевской области.
РБК-Украина: Кто должен обеспечить школы компьютерами, интерактивными досками?
И.К.: Родители не будут покупать эти ресурсы. Государство должно взять на себя в этом процессе определенную долю финансовых затрат. Мы будем искать инвесторов, определенные фонды, которые могут дать гранты под такие проекты.
Кроме того, сейчас в школах имеется достаточное количество компьютерного оборудования, которое лежит и не используется на полную мощность. Его просто надо правильно интегрировать. Именно поэтому мы проводим инвентаризацию, чтобы максимально удешевить проект.
В Украине 20 тыс. школ, и если мы масштабируем стоимость одного класса или одной школы, то получается очень большая цена. Но если исходить из того, что в школах уже есть определенный технический ресурс и достаточно его взять и интегрировать, то таким образом стоимость проекта уменьшится. Например, интерактивные доски есть в школах Киева, в Крыму, Одесской области и половине институтов последипломного образования, в целом - около тысячи. Конечно, если у нас 20 тыс. школ, то этого мало.
РБК-Украина: Проектом предусмотрено, что школьники получат нетбуки для пользования учебными программами. Они будут пользоваться нетбуками исключительно в школах? Какова будет ответственность за повреждения техники?
И.К.: Пользование нетбуками в формате «1 на 1», о чем вы говорите, это высшая стадия внедрения проекта. Понятно, что мы сейчас не можем гарантировать предоставление всем детям компьютеров. Это около 2 млн учеников. Если посчитать стоимость нетбука, то понятно, что это большие деньги. Конечно, было бы безответственно заставлять родителей их покупать. Поэтому мы говорим о стадии подготовки проекта.
РБК-Украина: Какие это стадии?
И.К.: Первая, так сказать, базовая стадия. Она предусматривает подготовку школ и учителей. Потом мы обеспечиваем школы широкополосным Интернетом. Это вторая стадия.
Третья стадия - это формат «1 на 1», когда уже будет интерактивная доска, когда и ученики, и учителя, и родители поймут, что интерактив и качественные новейшие технологии положительно влияют на развитие образования.
РБК-Украина: По срокам, сколько займет каждый из этапов?
И.К.: Все зависит от того, как пойдет пилотный проект. Если быстро и мы увидим его влияние на ситуацию в регионах и населенных пунктах с различным уровнем экономического развития, численности населения, тогда сможем прогнозировать.
РБК-Украина: Какие механизмы финансового участия местных властей в реализации проекта?
И.К.: Сейчас местные власти занимаются финансированием школ и тратят деньги из госбюджета и внебюджетных фондов. Нам важно, чтобы эти деньги расходовались в определенном направлении, то есть, на приобретение техники, необходимой для проекта. Мы не указываем марку техники, лишь модификацию, которая должна поддерживать образовательные программы, разработанные в рамках проекта.
РБК-Украина: Какова будет схема покупки программного обеспечения и техники для реализации проекта?
И.К.: Думаю, будет либо тендер, либо конкурс.
РБК-Украина: Есть уже компании, готовые к разработке программного обеспечения?
И.К.: В Украине есть несколько попыток разработать такой продукт, есть и зарубежные решения. Мы это все изучаем, но пока нам не нравятся существующие варианты. Поэтому мы настаиваем, что программные решения, в том числе - интерфейс, должен быть легким, ведь у нас много учителей, детей и родителей, которые плохо владеют компьютером. Мы должны ориентироваться на них.
РБК-Украина: В сельских школах наибольшие проблемы как с техническим обеспечением, так и с профессиональной подготовкой учителей. Как будет решаться эта проблема? Будут ли созданы курсы для сельских учителей, чтобы они научились пользоваться компьютерами и программным обеспечением?
И.К.: Будут разработаны курсы. Мы будем этот вопрос обсуждать с областными центрами повышения квалификации педагогических работников. Однако, есть такие сельские школы, которые лучше обеспечены технически и кадрово, чем городские.
РБК-Украина: Сколько по времени продлится работа по повышению квалификации учителей?
И.К.: Все зависит от уровня подготовки. Сейчас уже ведется такая работа. Например, компания «Intel» подготовила 170 тыс. с 630 тыс. учителей. Как говорят специалисты, неделя идет на освоение компьютера на уровне потребителя, и еще неделя - на овладение образовательными программи

Беседовал Константин Штифурак

rbc

Опубликовано на сайте: 2011-03-06